体育游戏 巧用拔河绳做合作类游戏 袁志欢 徐涛 (1． 江苏省盐城市实验小学， ； 2． 江苏省常， H 市武进区 星韵学校， 21 3149 ) 拔河是合作与竞争共存的一种传统游 戏 ， 而传统器材拔河绳往往只在拔河比赛中 运用。 因此， 一般情况下拔河绳成为闲置器材 并被教师与学生所忽略。 笔者在多年的教学 实践中， 发现可以巧妙地运用拔河绳进行学 生喜欢的合作类游戏， 现介绍如— 一、 场地与器材 平整的场地一块 ； 拔河绳一根对折 (或 者用两根长绳) ， 篮球、 足球、 排球若干。 二， 游戏的介绍 ㈠ 游戏目 的 1． 发展学生速度、 力量等素质， 提高学生 协调性、 柔韧性、 灵敏l生以及 决速反应能力。 2． 培养学生在游戏活动中支配物体平衡 的能力， 培养团队合作能力和创新意识。 (二)游戏方法 如图1所示， 学生通过团队的合作用长绳 做成轨道 ， 将球放在这个轨道上， 使得球从 绳子的一端快速滚动到另一端的基本方法。 在球滚动的过程中， 学生不能用手或者身体 的任何部位触及球。 (三) 游戏基本规则 1． 球在长绳轨道上运行的时候， 学生身 体的任何部位不能碰球 (包括双手) 。

2． 中途球碰到身体任何一个部位或者掉 到地上， 必须重新开始。 3． 在规定的时间内， 使规定的球顺利通 过为挑战成功， 最后以完成时间定胜负， 用 时短的组获胜。 三 游戏的花样l 玩法与具体目的 ㈠ “拉直轨道” 1． 游戏目的 发展学生的上肢力量， 提高学生的快速 反应能力以及支配好运动物体平衡的能力， 发展学生合作与创新的意识。 2． 游戏方法 (1) “托” 绳玩法 如图l所示， 选几名学生分别站在绳子两 端用力将绳子拉直， 中间的学生站在绳子的 两端托住绳子， 1人放球后迅速参与到托绳子 中的一种游戏玩法。 图1 托 绳玩法 (2) “提” 绳玩法 如图2所示， 学生将绳子放在胯下， 用手 提起绳子， 球从一端滚动到另一端的一种游 戏玩法。 图2”提 绳玩法 (3) “举” 绳玩法 如图3所示， 学生躺在草地上 ， 用手推举 绳子与胸 前， 球从一端滚动到另一端的一种 游戏玩法。 (二) “曲线轨道” 1． 游戏目 的 发展学生奔跑能力， 提高学生协调性、 柔 韧性、 灵敏性以及快速反应能力等以及支配 好运动中物体的平衡能力， 培养团队合作能 田3。

举 绳玩法 力和创新意识。 2． 游戏方法 如图4)i g 示， 教师根据教学实际情况增加 难度， 将绳子摆成曲线形 (可以是U形或S形) 放在地上， 学生不可以籽绳子拉直 ， 要在保持 好绳子原来的形状下， 将球以滚动的方式通 过轨道。 图4 。 曲 线轨道 3． 游戏技巧 学生先集中在绳的—段， 当球J顺利滚过去 后， 逐渐迅速补到下—段绳子 匕 ， 以此类推。 四、 拓展与变化 ㈠ 结合接力游戏 1． 游戏方法 如 图5所示， 将学生分成人数相等的两 组站在起点线后 ， 每组一根拔河绳， 球从排 56 l 中围簪括件育I 2 009—10